学前教育专业      

  培养目标：本专业培养政治思想坚定、德技并修、全面发展、适应社会经济发展新形势的幼儿园教师、保育员、营养师等岗位需要，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力，活动设计与组织能力，实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师及相关行业工作人员。

  主要课程：学前教育学、学前心理学、钢琴I/II、奥尔夫音乐教育、幼儿舞蹈与创编、学前儿童美术、学前儿童语言教育、幼儿保健与护理、学前儿童社会教育、学前儿童家庭教育、幼儿营养、幼儿活动设计与指导、幼儿行为观察、保教知识与能力、综合素质等。

  就业方向：主要面向幼儿园、亲子早教机构、社区家庭教育指导部门及以学前儿童为受众的相关机构，从事学前儿童教育指导与幼儿管理及相关工作。

健身指导与管理专业

  培养目标：本专业培养适应我国社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素质、职业道德、职业形象，具有现代休闲体育运动基本理念，具备休闲体育运动行业相应岗位必备的理论知识和专门知识，有较强的健身运动服务、指导、管理能力，能从事健身运动服务、指导和管理工作的高端技能型专门人才。

  主要课程：运动解剖学、运动生理学、体育营销与管理、健身教练、小团体训练课、体适能、健美操、时尚健身等。

  就业方向：本专业毕业的学生将主要就业于各类体育场所、健身健美俱乐部、宾馆（饭店）康乐中心、居民社区和羽毛球馆等的国家中级社会体育指导员、大众健身操指导员、健美指导员、社会体育辅导员、教练员、救生员和裁判员。同时也能兼职私人健身教练和为实施《全民健身条例》进行组织策划的社会休闲体育活动。 

运动训练专业

  培养目标：本专业培养适应我国社会经济发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握运动训练和竞赛组织的基本理论和知识，具有较强的专业运动技术和教学能力。从事专项运动训练与指导、体育项目培训与管理，以及体育竞赛的组织和裁判等工作的高素质技术技能人才。

  主要课程：运动解剖学、运动生理学、运动训练学、体育营销与管理、运动康复与保健、体育竞赛裁判学、足球、篮球、乒乓球、羽毛球、健美操、体育舞蹈等。

  就业方向：主要面向体育方向，在体育传统项目学校、运动队、业余体校、体育培训机构、体育俱乐部等；从事体育训练与管理、体育项目培训、体育产品营销、体育锻炼指导、体育竞赛组织和临场执裁等工作。

旅游管理专业

  培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向导游业务、出境领队、会展策划、旅行社调计和对外联络的高素质技能型人才。

  主要课程： 旅游学概论、旅游英语、全国导游基础知识、导游业务、旅游职业礼仪、旅游资源学、旅游心理学、中国旅游地理等。

  就业方向：毕业后可在省内外各大中型旅行社（旅游公司）、各著名旅游景区（点）、旅游度假村、星级宾馆、酒店以及会展中心等企业或部门从事管理或业务工作。 

国际标准舞专业

  培养目标：本专业为校企共建专业，与淮南世际艺术学校联合培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的表演精神，较强的就业能力，系统地掌握国际标准舞基础知识，具备拉丁舞、摩登舞表演与教学能力，从事演出、比赛、培训和指导工作的高素质技术技能人才。

  主要课程：国际标准舞、摩登舞 1、摩登舞 2、舞蹈史概论、技能技巧 1、技能技巧 2、技能技巧 3、技能技巧 4、芭蕾基训、拉丁舞 1、拉丁舞 2、拉丁舞 3、拉丁舞 4、现代舞1、现代舞2、古典舞1、古典舞2、国标舞训练等。

  就业方向：主要面向专业文艺表演团体、文化馆站、公共文化和社会体育培训机构，从事国际标准舞表演、比赛、培训与社会体育指导与形象塑造等工作。